El colegio de Urnieta es uno de los 60 centros de Euskadi que cuenta con el certificado de nivel avanzado de madurez digital.
Magale Ikastetxea de Urnieta es un colegio que apuesta por la innovación en sus metodologías de enseñanza-aprendizaje. Las nuevas tecnologías juegan un papel fundamental tanto en la sociedad como en los centros educativos y Magale es uno de los centros que incorpora y fomenta el uso de este tipo de recursos en las aulas de sus diferentes etapas, reforzando sus clases con herramientas como las Pizarras digitales, aulas de informática con ordenadores cualificados, portátiles personalizados para el alumnado y uso de aplicaciones y programas informáticos.
En Educación Primaria, los alumnos de 1º, 2º y 3º utilizan diferentes Sites en las asignaturas en las que no usan libro. En estos Sites los alumnos pueden encontrar información y recursos digitales de todo tipo. Por su parte, los alumnos de 4º, 5º y 6º están inmersos en el proyecto 1×1. Es decir, un alumno, un dispositivo. Estos alumnos trabajan en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), donde, a parte de todo tipo de recursos online, pueden colaborar con sus iguales y llevar a cabo diferentes tareas online.
Asimismo, en la etapa de Secundaria las aulas también cuentan con dispositivos Chromebook personalizados, de modo que cada alumno posee su propio portátil en los 3 primeros cursos de la E.S.O. , algo que se ampliará a toda la etapa de la E.S.O. a partir del curso que viene. Cabe destacar el uso de herramientas como Flipped Classroom o los videotutoriales realizados por los profesores, que facilitan y agilizan los procesos de enseñanza a todos los niveles.
Padres, alumnos y responsables del centro coinciden en señalar que la digitalización de los contenidos educativos fomenta la creatividad, el trabajo en equipo y aumenta la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje, haciendo hincapié en las ventajas que ello conlleva en el desarrollo cognitivo del alumnado cuando se complementa con los recursos de la enseñanza tradicional como la pizarra o los libros de texto. La motivación del alumnado aumenta y además de promover las competencias transversales como la iniciativa o el aprender a aprender, también se refuerza el aprendizaje colaborativo y la autonomía.
La consecuencia principal de todos estos avances de Magale ikastetxea ha sido el certificado de nivel avanzado de madurez digital en todas las etapas educativas, lo que supone que el centro se sitúe en un nivel superior a nivel digital en los procesos de enseñanza-aprendizaje, metodología, tecnología, uso de material y recursos digitales, administración y comunicación.
MAGALE IKASTETXEAK DIGITALIZAZIOAREN ALDEKO APUSTUA EGITEN DU HEZKUNTZA ETAPA EZBERDINETAN
Urnietako ikastetxea Euskadi mailan ziurtagiri digitalean maila aurreratua lortu duten 60 ikastetxeetako bat da.
Magale ikastetxea irakaskuntza-ikaskuntza prozesutako berrikuntza metodologikoen alde apustua egiten duen ikastetxea da. Teknologia berriek, gizartean zein hezkuntzan, berebiziko garrantzia hartu dute azken urteotan, eta Magalek hezkuntza etapa ezberdinetan baliabide digital hauek sustatu eta txertatu ditu. Baliabide hauen artean, Arbela digitalak, gailu gaituekin hornitutako informatika-gelak, ordenagailu pertsonalizatuak eta irakaskuntza-ikaskuntza prozesuan asko laguntzen duten aplikazio eta programa ezberdinak aipa daitezke.
Lehen Hezkuntzan , 1., 2. eta 3. mailan SITE-ak erabiltzen dituzte libururik erabiltzen ez diren ikasgaietan. SITE hauetan, ikasleek orotariko informazioa eta baliabide digital ezberdinak topa ditzakete. Bestetik, Lehen Hezkuntzako 4., 5. eta 6. mailan, 1×1 proiektua martxan jarrita dago: ikasle bat, gailu elektroniko bat. Ikasle hauek, Ikaskuntzarako Ingurune Digitaletan lan egiten dute. Ingurune horietan, ikasleek baliabide eta eduki digitalak eskuragarri izateaz gain, ikaskideekin lanean aritu daitezke eta jarduerak online burutu eta garatu ditzakete.
Bigarren Hezkuntzako geletan ere bakarkako Chromebook-ak aurki daitezke. Lehen 3 kurtsoetako ikasle bakoitzak bere ordenagailu eramangarria dauka eta hurrengo ikasturtetik aurrera D.B.H. osora zabalduko da prozesu hau. Aldi berean, irakaskuntza-ikaskuntza prozesua errezten duen Flipped Classroom edo irakasleek sorturiko bideotutorialak azpimarra daitezke.
Hezkuntza edukien digitalizazioak sormena, talde-lana eta irakaskuntza-ikaskuntza prozesuaren kalitatea hobetzen duela azpimarratzen dute guraso, ikasle eta eskolako erantzuleek. Aldi berean, ikasleen garapen kognitiboan dakartzan onurak nabarmentzen dituzte digitalizazioa hezkuntza tradizionalaren beste baliabideekin (testu-liburuak, arbela…) osagarri egiten denean. Ikasleen motibazioa handitu egiten da eta iniziatiba eta ikasten ikastea bezalako zeharkako konpetentziak lantzeaz gain, ikaskuntza kooperatiboa eta autonomia indartzen dira.
Lan horren ondorio nagusia Magale ikastetxeak lortutako ziurtagiri digitala izan da. Izan ere, ikastetxeak maila aurreratua lortu du heldutasun digitalean etapa guztietan. Ziurtagiri honek, Magalek Irakaskuntza-ikaskuntza prozesuan, metodologian, teknologian, material eta baliabide digitalen erabileran, administrazioan eta komunikazioan maila gorena duela adierazten du.
