Behatokiko Dokumentazio Zentrora iritsitako azken liburuak:
- Euskal esfera publiko digitalaren kartografia. Ikerketa estrukturala eta influentzia soziala duten sare sozialetako (des)informazioaren hedapenari buruzko azterketa = Cartografía de la esfera pública digital vasca. Un estudio estructural y sobre la difusón de la (des)información en redes de influencia social. Jordi Morales i Gras, Amaia Perez de Arriluzea Madariaga. 1. argit. = 1ª ed. Vitoria-Gasteiz, Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia = Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco, 2022. ISBN 978-84-457-3650-0
- Enseñar en igualdad de género. Aspectos multidisciplinares. Ángela Figueruelo Burrieza, Marta del Pozo Pérez (directoras), Pablo Ramos Hernández (coordinador). 1ª ed. Cizur Menor (Navarra), Aranzadi Thomson Reuters, 2022. ISBN 978-84-1391-911-9
- Atención socioeducativa a menores víctimas de violación de género. María de los Ángeles Olivares García, Rosario Mérida Serrano, Mª Elena González Alfaya (coords.). 1ª ed. Barcelona, Graó, 2022. ISBN 978-84-19416-29-2
- Menores y medios sociales. Miradas desde la educación, la creación y el consumo mediático. Esther Martínez Pastor y Marian Blanco-Ruiz (coords.). Madrid, Fragua, D.L. 2022. ISBN 978-84-7074-966-7
- Violencia de género. Medidas organizativas para la prevención y tratamiento en los centros educativos. Lidia Vegas Camacho. 1ª ed. Jaén, RCA, D.L. 2022. ISBN 978-84-19330-22-2
- Retos para el bienestar social y emocional. La educación emocional más allá de las aulas. Núria Pérez-Escoda, Èlia Lóez-Cassà (coords.). 1ª ed. Madrid, Wolters Kluwer, 2022. ISBN 978-84-9987-227-8
- No dejar a nadie atrás. Una adaptación de la Agenda 2030 para alumnado con necesidades educativas especiales. Íñigo Ayerra y Natalia Galbán, Iruña-Pamplona, Fundación FABRE, D.L. 2021. ISBN 978-84-09-29791-7
- Educando en el siglo XXI. El rol de la innovación y de las nuevas tecnologías en los procesos de aprendizaje. Gorka Roman Etxebarria (coord. princ.)… [et al.]. 1ª ed, Barcelona, Graó, 2022. ISBN 978-84-18627-81-1
- Escuelas emocionalmente competentes. Cómo fomentar el desarrollo emocional de la comunidad educativa. Laia Mestres Pastor, prólogo de Núria Pérez Escoda. Madrid, SM, 2022. ISBN 978-84-1120-696-9
- Lecturas arcoíris para las clases de lengua. Aproximaciones a la pedagogía queer. Guillermo Soler Quílez. Cuenca, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2022. ISBN 978-84-9044-524-2
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